2025年5月30日，复旦大学正式发布面向2025级本科生新生的教育教学改革3.0版概览。标志着，到2025年金秋，踏进复旦校园的本科新生将开启一场与众不同的大学之旅。

所谓教育教学改革3.0版，是复旦大学继1999年首创通识教育(1.0版)、2017年构建“2+X”个性化体系(2.0版)之后的第三轮改革，其改革的广度与深度前所未有。

据悉，复旦大学教育教学改革3.0版，变“专业”为“项目”，将打造本研融通“立交桥”，推出120个培养项目，旨在规避本研专业设置不匹配、培养体系未能有效协同的弊端，以打通人才培养堵点、捏合碎片，以创新能力为核心重塑培养体系。此举对于学校来说，将带来“三个所有”：所有学科重塑人才培养体系，所有学位项目改革培养方案，所有本研课程逐一调整更新。对于学生来说，高考新生录入哪个专业不再要紧，关键是在入学后，学生能根据自身兴趣和能力选择最适合的培养项目，自主构建知识体系，明确未来成长空间，从而把学生探究学习兴趣、生涯发展方向和国家社会需求结合在一起。