2019年10月25日下午，校长罗士喜在英才校区调研指导校级教研项目。有关部门负责人、校级教研项目主持人、项目所在部门教学院长、教研室主任、科研秘书等参加了调研交流。

罗士喜校长在调研时指出，课程是高校教育的心脏，是人才培养和教学工作的基本依据，是影响乃至决定教育教学质量的关键要素。在整个高教改革中，课程改革是最活跃的部分之一。全校所有课程都要围绕“人才培养目标”这个根本，结合校情、服务学情，课程建设教学改革的设计、每一步实施都要有设想依据和现实出处，即引导学生学习的途径和方法，要具备严谨的科学基础和扎实的经验基础，并突出思想价值引领。他询问了项目主持人关于项目建设的一些具体情况，同他们进行了亲切的交流。希望除了有限的会议交流时间，能与更多的项目主持人进行面对面的会下交流。

针对本次调研主题“课程建设类”校级教研项目，崔海红的“基于OBE理念的《财务沙盘模拟》课程的改革与实践”、梅星星的“《农业概论》课程内容架构重塑之探索”、张志明的“《数字农牧业技术》课程的开发与建设”、龙伟的“智慧教育视域下《传播学概论》课程教学模式改革与探索”等四个项目进行了项目建设情况汇报，教务处处长边传周、高教所所长李君玲、项目所在学院领导、教研室主任、教师代表等分别进行了点评和探讨。

通过此次调研交流，大家一致认为，教育教学改革研究项目，从主持人层面来讲，一定要深入实施，真改真做；从项目所在部门来说，一定要加强督促指导，充分发挥部门基层教学组织作用，通力协作；从学校层面来说，要提供更多支持，特别是为适应新形势新技术的需要，要凝聚合力，必要时加强学科协同。